S-au afisat rezultatele la examenul de titularizare si, asa cum era de asteptat, procentul de repetenti care a fost foarte generos ani la rand s-a redus simtitor.
Sa fie oare de vina criza care i-a determinat pe cei care aspira la statutul de profesor sa se puna cu burta pe carte sau simplu fapt ca subiectele de examen au fost concepute la nivel local a determinat o inflatie o cunostintelor candidatilor ? Eu tind sa cred ca lupul isi schimba parul dar naravul ba, si cand o astfel de situatie cunoaste o rotatie cu 180 de grade e ceva putred la mijloc. N-am dovezi directe, ci doar vorbe preluate de la unii canditati, dar se poate presupune ca in acest an au fost suficienti candidati care au stiut subiectele sau cel putin tema spre care sa se orienteze in pregatirea examenului. Nu este exclusa nici mai multa indulgenta in ceea ce priveste corectura lucrarilor de examen dat fiind faptul ca o corectura la sange ar fi putut sifona imaginea celor care au facut subiectele si a imaginii invatamantului la nivel local. Este bine stiut ca exista o oarecare mandrie prost inteleasa de a avea un nivel cat mai mare de promovabilitate indiferent despre ce tip de examen este vorba, nu conteaza ca scoatem pe banda rulanta absolventi cu un nivel de pregatire inferior celui care apar in statisticile oficiale, conteaza ca ne este gadilat orgoliul de tip bolsevic in ceea ce priveste realizarea planului cincinal in invatamant.
Probabil va intrebati de ce-mi pasa de toate aceste lucruri ? Imi pasa pentru ca voi ajunge sa am si eu copii si nu-mi este indiferent daca va avea o profesoara de romana care stie mai multe despre Michel Jackson decat despre literatura romana, si nici nu-mi va surade ideea unui profesor de matematica care stie mai multe despre poker si jocurile pe calculator, decat despre elementara ecuatie de gradul al II-lea sau teorema lui Pitagora.
Si ca sa inchei subiectul va recomand sa cititi si Examenul de titularizare si mafia din invatamantul romanesc.
S-ar putea sa fie si de vina criza. In invatamant de obicei ajung cei care nu se descurca in domeniul lor in privat (sau fii de invatatori samd., dar acolo e altceva). Venind criza au ramas multi oameni fara lucru, si posibil sa se reorinteze spre invatamant (o fi leafa mai mica, dar sunt si 3 luni de concediu pe an + toate sarbatorile legale…). E doar o ipoteza.
Criza aceasta tine de-o vesnicie in invatamant caci este bine stiut ca acolo au ajuns dupa ’89 toti cei care n-au avut o sansa in alta parte…